人民网安徽视窗讯 安徽省桐城市在学习实践科学发展观活动整改落实阶段，对各参学单位在广泛征求党员干部和广大群众意见的基础上，梳理出的影响群众生产生活的突出问题、反映强烈的社会问题,以及历史遗留的"老大难"问题、矛盾比较复杂的疑难问题，列出"问题清单"，对解决突出问题实行动态管理。
制定方案，明确责任。整改落实方案做到"四明确"，即：明确整改落实的具体事项，明确整改落实的时限要求，明确整改落实的具体措施，明确整改落实的分管领导、责任部门和具体责任人。各部门和单位对照问题，做到"四个一"：即对每一个突出问题要有一位领导牵头，有一套人马负责，有一个解决突出问题的实施方案，有一个解决问题的进度表，使解决实际问题工作有章可循。为确保整改落实到位，并按要求填写《深入学习实践科学发展观活动解决突出问题动态管理表》。
加强舆论宣传，营造整改氛围。充分运用当地报刊、广播、电视、网络等各种媒体，大力宣传整改工作取得的成效，总结推广各单位整改工作的好做法、好经验，宣传涌现出的先进典型。要分领域、分层次地选树一批先进典型，通过典型的示范引导作用，进一步激发全市人民推进科学发展、加速实现崛起、建设美好桐城的主动性和自觉性，促进整改措施的落实，营造齐心协力抓整改的浓厚舆论氛围，推动学习实践活动不断深入开展。
全程跟踪，随时问效。在方案实施过程中，学习实践活动指导检查组进行全程督查，各参学单位每周向学习实践活动领导小组办公室上报动态管理表，由办公室统一汇总后及时向领导小组汇报。根据动态管理表所列序时进度由学习实践活动领导小组、指导检查组、群众代表对参学单位解决实际问题情况及效果适时进行集中评议，评议意见及时反馈给参学单位，参学单位根据意见建议进行整改。通过动态管理使解决实际问题过程透明、责任明确、督办有据，确保解决实际问题的成效。
重点问题，"一题一档"。在解决实际问题过程中，对涉及经济发展、民生、环境、"三农"等重点问题，一个问题建立一个档案，实行重点管理，专人督办，并实行问题销号制。 (华顺生朱泽卫)
