鲟鱼镇，作为桐城市的一块“飞地”，与枞阳县城仅一河之隔，但距离桐城市区却有60多公里。鲟鱼镇有一所九年一贯制学校，但是从2011年9月1日起，仅有一名学生，却有12名教师。学校曾经就去留问题在当地做过问卷调查，结果75%的居民强烈要求保留。对于尴尬的现状，校长和老师都很无奈，但表示就算只有一个学生，也要教好。
现状
12名老师教1名学生
鲟鱼镇是一个面积仅2.81平方公里、人口1100人的“袖珍”乡镇，镇政府、学校、医院、派出所等机构都很“袖珍”。鲟鱼学校是鲟鱼镇惟一的学校，也是桐城市两所九年一贯制学校之一，按理可招收小学与初中学生，然而随着生源逐年减少，鲟鱼学校也变的越来越“袖珍”。
昨日下午1时40分，鲟鱼学校下午第一节课开始，可三层教学楼里，只有二楼的8年级教室有一名女生在听老师讲地理课，而其它教室则大门紧闭，根本没有学生。给女生上课的老师，是鲟鱼学校的龙校长。据龙校长介绍，从2011年9月1日开始，整个学校就只有一名学生。
“虽然学校只有一名学生，但鲟鱼学校12名老师已默默坚守了一年多。”龙校长说，这名学生从小学到中学一直在鲟鱼学校就读，目前上初二。龙校长说，老师对她尤为关爱，除强调安全教育的同时，为防止这名女生因“离群”产生孤独感，还特别安排老师加强对她心理健康方面的教育。
原因
人口外迁致生源减少
“生源少，一方面是鲟鱼镇上的年轻夫妇都外出打工，所生子女也随父母到外地就读;还有人在桐城市区与枞阳县城购房，将子女的户口迁走，到户籍所在地读书去了。”一名老师直言不讳，学生少，教学的压力同样很大。“由于无法形成互动，有时感到教一名学生比教数十个学生更累。”
记者了解到，鲟鱼学校12名老师中，有的教龄有30年，最年轻的老师只有30岁。12名老师除一名是土生土长的鲟鱼镇人外，其他11名都是从不同的地方分配到学校来的，而他们大多在鲟鱼镇成家立业，与当地有割舍不了的感情。
如果一个学生都没有了，学校老师会何去何从?对于学校的未来，一些老师直言很茫然，同时也是他们当下最苦恼的一件事。
调查
75%群众要求学校保留
鲟鱼学校相关负责人表示，2010年，学校曾为此向教育部门反映过，当年署假学校还在全镇就“是否同意学校撤并”开展过问卷调查。“撤校容易建校难，结果当地75%的群众强烈要求学校保留下来。”龙校长说，由于群众强烈要求，该校也因此得以保留下来。
“只要有一名学生，学校就得有老师。”鲟鱼学校一名老师说，按教育部门安排的课程，每门课需要一名老师，“12名老师教一个学生，完全是对学生与教学负责。”
“学校存在，哪怕只有一名学生，老师都得认真教学。”龙校长说，这一点学校对教师的要求丝毫不含糊。
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