会议分为三个部分:
第一部分,讨论课题《课堂教学中培养小学生英语思维研究》开题报告初稿修改方案,确定课题开题报告会的相关事宜。市小学英语教研员谢春慧老师就课题开题报告初稿提出了富有建设性的意见,并对每个课题组成员从研究词汇的课堂教学、对话的课堂教学、阅读的课堂教学以及研究活动方案设计、问卷调查的设计与制作、材料收集、整理等方面进行了分工。
第二部分,布署小学英语中心组成员下学期的主要工作。中心组成员来自各个学区,每个成员都负责自己所在学区的小学英语教科研工作。中心组成员汇报了这学期各自负责的学区教科研活动的开展情况:各个学区均开展了小学英语“同课异构”、“优质课比赛”以及“推门听课”等活动。
第三部分,精评细看观摩课。
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