“亲爱的同学们，回家后要做好疫情防护，同时积极参与‘我爱我城’主题活动，收获一个快乐有意义的假期……”2022年寒假到来前，桐城市实验小学给学生们布置了一份特殊的寒假作业。
今年寒假是“双减”后的第一个寒假，桐城市实验小学采用了开放式、多元化、实践性强的作业模式。其中，“我爱我城”主题活动就是一个具体做法。“活动主要在寒假期间进行，由家长带领孩子到桐城古迹六尺巷、文届等地参观，针对不同年级学生采用不同考核方式，比如绘画、丈量、写感悟作文和搜集桐城古诗词等，将美术、数学、语文等融入生活的同时，引导学生们厚植爱国爱家乡情怀。”该校副校长程艮凤说。
除了桐城市实验小学，该市其他中小学也纷纷对作业内容进行科学设计，侧重布置创新性、实践性的假期作业，将美术、体育和劳动等方面纳入今年寒假的必做功课内容。寒假期间，该市教育局还将组织相关人员对校外培训机构进行巡查监管，让学生摆脱学科类培训，度过一个有意义的寒假生活。
该市教育局认真贯彻落实国家、省、市“双减”工作要求，以有力举措推动了“双减”工作落实落细。一是要求各中小学制定符合学校实际情况的实施方案，做到“一校一策”；二是要求小学低年级、中高年级尽量做到作业不出校，压缩初中生课外作业时间；三是充分发挥学校特色、教师特长、乡村学校少年宫和校外兴趣活动站等方面的资源优势，成立各类社团、兴趣班80余个，并在广泛听取学生、家长和社会各界的意见和建议的基础上，认真研究和丰富校内课后延时服务的内容和形式。
如今，学生们的课业负担明显减轻，课后服务亮点纷呈，家长们也逐渐感受到了这个政策带来的优越性。桐城市文昌中心小学家长黄波参加了该市教育局举办的2021年校外教育工作汇报会，“孩子们的演出太精彩了。‘双减’后，孩子有更多的时间走出课堂和培训机构，能根据兴趣学自己想学的才艺，综合素质明显提高了。”（饶艳琴 朱泽卫）
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