他山之石，可以攻玉—— 山东曲阜班主任培训心得

2021年10月27日至11月2日，我参加了桐城市教育局组织的小学班主任管理能力创新提升培训班，前往山东省曲阜市进行学习培训。自踏上这块富有“东方圣地”“东方耶路撒冷”之称的神圣大地时，我就深深地感受到了这片土地的厚重。厚重的历史、厚重的文化，无不时刻感染着我。经过一个星期的学习、讨论、交流以及党史课的专题学习（参观孔子博物馆），我内心波澜起伏，感慨良多。文明曲阜，德耀圣地，它滋润着一批又一批前来参观学习的人。

站在这里自问：我是谁？我是桐城的一名班主任，是因为一个人而来——孔子。“地接尼山多圣人，身处鲁源多君子”一个人，一本书涵养了一个民族的气质。这个人就是孔子。他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。梁簌溟先生曾说：“孔子以前的中国文化差不多都收在孔子手里，孔子以后的中国文化又差不多都从孔子那里出来。”我在哪里？我在孔子故里曲阜。我为一座城而来——东方圣城曲阜。这里是孔子的故乡，是皇帝生地，神农故都、商殷故园、周汉鲁都，是东方文化重要发祥地，也是“东方的耶路撒冷”。在这里，我们为一件事而来，就如何提升班主任的班级管理能力创新而来。

为人师表，修身以德。《谦卦.九三爻》中说道“劳谦君子，有终，吉。”它告诉我们作为一名班主任老师要时刻把它作为自己的座右铭。新时代的我们要做四有好教师：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实的知识，要有仁爱之心。我们心中要明白：我们为谁育人？育什么样的人？在这里我找到了答案：为党为祖国育人，育成对党忠诚，对祖国有益的人。因此我们新时代教师要做到：学而不厌，诲人不倦；身正而行，言传身教；与人为善，无私无隐；自克自省，改过迁善。

“亲其师，信其道”。这是我从这次学习中感悟最深刻的一点。北京师范大学青岛附属小学专家张国强老师向我们阐明：种下爱就会有收获，爱在相爱的人之间发芽、开花、结果。张老师在整场报告会中用了大量鲜活的事例图文并茂地向我们分享了他的带班经历和成功经验：作为一名班主任要先做人，再做事。在日常的工作中教师要有仁爱之心，要爱生如子；要深入到学生之中去，和他们打成一片，做他们的知心朋友。他提出的观点“师生关系是教育”也得到了与会者的赞同。为此张老师分享了这些年来他所带的班级：激情班、动车组班、跨栏班、海尔班……这一茬茬的班级无不倾注了他大量的心血，他将自己融入到班级学生之中，成为学生中的一分子，带有向心力的一分子，这样的课堂自然是高效的课堂。“亲其师，信其道”。正因为他得到了学生的认可，所以他的课堂教起来轻松，学生学起来愉快。

“小班级，智管理”。班级是班主任施展才华的阵地，怎样才能高效的管理好自己的班级呢？曲阜东方学校的张玉凤老师与我们一起分享了她的带班经验：老师要用智慧的方式去爱学生，用智慧的方式去感化学生，用智慧的方式去管理学生。在班级管理中要做到：其一、班级要有班级目标。大凡成功者始于目标，目标的制定要高于现实，要跳一跳就能够着。其次，要有班级文化，具体包括班徽、班名、班级口号、班歌、誓词等。这次班级文化可以启迪学生的情操，启发学生的心智，促进学生的全面发展。其三，常规化管理要精细化。平时我们要做到精细化管理班级，要在勤、细、实上下功夫。其四，让学生学会倾听。在主题班会、创意活动、团队活动、师生沟通、家校共育等活动中不仅让学生参与，还要让学生学会倾听，唯有这样才能达到共情共育的效果。

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在曲阜学习的这几天里，我耳濡目染了这些当代教育专家、大师的育人风范，聆听了他们的分享，受益匪浅。漫步在古城鲁国的土地上，周围的一切，人、景、物无不浸润着厚重的历史文化；街头随兴问答，对方无论男女老少、童叟无欺，皆是彬彬有礼，友善远方的客人。这一切让我感受到仁义礼智信无处不在，感受到了曲阜的文明，德耀圣地，感受到了曲阜人的温情。古人云：他山之石，可以攻玉：我想作为一名远道而来的班主任要汲取曲阜圣地的精华争做有温度的教育。在教育的战线上菁菁者莪，乐育材也！（作者：桐城市文昌小学   姚成友）