3月8日，江淮工业学校对全校学生进行了心理健康状况普查，全校近30个班级同步召开了心理健康教育主题班会。
在心理健康普查中，学校事先精心选择了合适的心理测评量表，并根据各班人数打印成纸质问卷，制作了配套的答题卡。由班主任到班组织学生根据个人实际情况填写，学生完成问卷后，由各班学生干部在心理老师的指导下进行分类统计、汇总，最终各班学生心理数据新鲜出炉，初步建立了全校学生心理健康档案。参考心理健康档案，班主任接下来将有针对性的开展谈心教育或针对某一类突出问题，开展主题班会，进行集体教育。对个别严重的推荐到学校心理咨询室进行咨询干预。
在心理健康教育主题班会中，学校政教处根据学生实际情况，精心制作了统一的主题班会课PPT，从“心理健康概念”、“中小学生心理健康现状”、“心理健康标准”、“怎样让自己心理更健康”和“心理不健康了怎么办”五个维度向学生普及宣传心理健康常识。各班班主任在上课过程中，强调了心理健康的重要性，教给了学生维护心理健康的方法技巧，并对心理咨询的错误认识进行了澄清，告诉学生有心理问题及时找老师咨询，并公布了学校心理咨询室位置，值班老师等信息。
