7月5日至6日，为期两天的桐城市国培（2019）初中政史地、小学思政培训在同安小学落下帷幕。
培训前，市政府教育督导室主任方艾就充分肯定培训教师“才下讲堂，又进课堂”的饱满学习热情，指出国培充电的重要性、必要性，勉励全体教师带着终身学习的思想，投身到培训学习中，珍惜学习机会，做到“真学真懂真用”。
整项培训围绕“学科核心素养视阈下的教材研究与校本实践”主题展开，5日进行三大学科的集中培训。实验中学教师刘镭从依法执教、以德施教角度阐述立德树人的师德重要性；北京师范大学心理学硕士、国家二级心理咨询师许明晴作了题为《幸福的追寻》心理健康专题讲座，运用大量实例，深入浅出地探寻心理健康教育有效促进学生发展及教师成长的途径与策略；合肥市教科院政治教研员卢庆生就教师素养与教法进行探讨，指导培训教师培养意识与能力，创新运用新课型展开课堂教学，实现教书育人目的。
6日，分学科进行培训。市教研室副主任、初中历史教研员余仁理，思政教研员束茂松、初中地理教研员江进分别针对三科特点，结合大量事例，带领教师再学习、再认识课程标准，深入解读学科核心素养及其价值取向，指导大家如何在学科教学和考试评价机制中有效落实核心素养；来自教学一线的龚虹、胡中怀、李春明、孙鹏四位教学名师，通过案例解读的方式，从教材的指导思想、教材特点、教材框架和体例、教材使用建议等角度分别解析部编版政史地三科教材的整体编写思路和特点，梳理各分册教材的关键点和重要脉络，指导教师在教学实践中把握突出重点，突破难点的教学策略。
课程充实而又紧凑，专家讲得认真，学员学得专注，以至于下课时间虽到，可专家和学员们仍舍不得离开课堂，真正做到学而忘食。“这次培训让我有幸近距离地接触到了前沿思想，聆听专家名师的精彩讲座，鲜活的案例荡激心灵，让我们的思维被激活，视野变得更开阔，理念更加成熟。我们必须珍惜这次难得的学习机会，好好给自己充电，提升自身专业素养。”前来参加培训的程老师感慨万千。
