实验小学和同安小学联合开展“同课异构”教研活动

    实验小学及同安小学的14位教师先后展示了语文、数学、音乐、信息技术、体育等五门学科“同课异构”的精彩课堂。执教老师面对相同的教学内容，根据自己对教材的理解，构建出不同的设计，课堂中呈现出截然不同的授课风格，演绎着不同的精彩。

    在分科评课研讨过程中，通过说课、评课、交流互动和专家指导，每位老师都积极地探讨问题，提出质疑，发表自己独到的见解与认识，让执教者和听课者产生不同的思维碰撞，对教学中显露出来的问题进行了探讨，而在这种碰撞中，更能让老师理解怎样处理教材，教学效果才能更明显。

     本次“同课异构”联合教研活动，不仅加深了两校间的友谊，更有利于引导教师在教研中仔细观察，深入分析，取长补短，加深对新课程理念与教学方法的把握，把先进的教学理念转化为实际的教学行为。