10月21日上午,练潭初中举行了“安庆市教育科学规划课题《初中生数学基本活动经验积累的策略研究》”的开题仪式。出席开题仪式的有安庆市教体局中学数学教研员何承全,桐城市教研室副主任余仁理、孙淑珍及中学数学教研员刘佳林。开题仪式由该校课题组负责人之一、副校长华金平主持。
开题仪式上,刘润泉校长致欢迎辞。孙淑珍宣读了课题立项通知书,学校课题组负责人之一、教务处副主任王小龙作开题报告。课题组成员盛小杰、汪国胜老师分别发言,谈了进行课题研究的困惑和设想。刘佳林就开题报告和老师发言进行了点评。点评肯定了课题研究的实践意义及理论价值的确立,课题核心概念的界定,指出了开题报告中的存在的误区和需重新审视确立的策略。何承全就如何开展此项课题的研究从“一、为什么研究?二、研究什么?三、怎样研究?四、研究得怎样”四个方面做了深入浅出的分析和指导。两位专家老师的点评和指导,案例导引,排疑解惑,有的放矢,务实求真,实实在在解决课题研究过程中可能出现的实际问题,对即将开展的课题研究的策略进行有效的点拨。最后,余仁理围绕“把研究视为职责,通过研究推进教研参与和审视教学行为;要有明晰的研究方向,突出学生的参与主体;把研究工作做实,要有专家名师专业经典的引领,要注重创意;通过研究,提升自身学习,以学导研,以研促教;做好研究成果的积累撰写展示和运用推广。”几方面话题做了精彩的总结。华金平代表课题组作了表态发言。
近年来,练潭初中坚持“质量立校,科研兴校,特色强校”的办学方针,此次安庆市级数学科研课题的开题,是学校进一步提升办学质量,促进教师专业化成长,为学生终身发展奠基迈出的又一坚实的步伐。
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