全市教育系统深入学习实践科学发展观活动推进

     4月22日上午，市教育局在桐城中学隆重召开全市教育系统深入学习实践科学发展观活动推进会，市委常委、组织部长郭家满出席会议，市教育局局长金锰主持会议。

    市教育局党组书记杨红就我市教育系统进一步开展深入学习实践科学发展观活动作了专题部署，并要求各级各类学校在下一步开展深入学习实践科学发展观活动中要切实增强搞好学习实践活动的自觉性、针对性和有效性，要提高认识、突出重点、统筹兼顾。要在深刻领会学习实践活动指导思想的基础上突出学校领导班子建设和党员教师队伍建设，要明确着力解决教育发展中不适应不符合科学发展观要求的思想观念，特别是提升学校管理水平、促进教师专业发展等方面的突出问题；着力解决群众关注的教育热点、难点问题，特别是转变办学理念、提高教育教学质量、治理教育乱收费和师德师风建设等方面的突出问题；着力解决党性党风党纪方面的突出问题，特别是要构建有利于教育科学发展的机制，提高促进校园和谐的能力这三个着力点。把握坚持解放思想、突出实践特色、坚持群众路线、坚持以正面教育为主四个基本原则，勇于创新、务求实效、注重实践，努力使每所学校都成为学习实践活动的示范点，积极推进我市教育工作和谐发展。桐城中学、桐城七中和新渡中心学校还就本校开展深入学习实践科学发展观活动的具体情况和取得的经验作了交流。

杨红书记作工作部署

桐中校长罗伟作交流发言

七中校长吴大应作交流发言

新渡中心学校校长周晓胜作交流发言

    市委常委、组织部长郭家满发表重要讲话，他在讲话中充分肯定了教育系统在深入学习实践科学发展观活动中取得的成绩和经验成果，并希望第三批参学单位要紧紧围绕“科学发展上水平，党员干部受教育，人民群众得实惠”这三句话，扎扎实实地开展学习实践活动，继续认真开展学习培训、实践调研和“大讨论”等各项活动，集中解决学校在班子建设、师资队伍建设、校风学风建设、教育科学研究、学生质量和学校管理等方面存在的问题，积极探索，大胆创新，探索出有效的学习方法和学习形式。他还要求市教育局在下一阶段的学习实践活动中继续加大对全市各级各类学校的督查指导力度，探索和积累出好的经验。

    市教育局局长金锰在最后的总结中就我市教育系统学习实践活动提出了四点要求：

    一是要在强化认识、深化学习、深刻理解上下功夫。学习实践活动能否取得预期成效，关键在校长，在班子。会后，各校要快速反应，迅速召开学校领导班子和全体党员教师会议，传达学习今天的会议精神，研究落实贯彻意见。要进一步统一思想观念，强化责任认识，把开展学习实践活动作为当前学校的“一把手”工程强力推进，作为检验学校“一把手”党性原则、党性意识的重要标尺，作为衡量学校执行上级政策力度、全局观念和组织纪律性的具体内容。要深化学习，认真研读原著，准确把握、深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，切实做到“真学、真懂、真信、真用”。

    二是要在联系实际、解决突出问题上下功夫。在抓好学习实践活动与教育教学工作结合上做文章，把开展学习实践活动作为推动学校当前工作的抓手，立足自身，解决查找切合实际的问题，要认真查找，精炼出能够通过努力解决的问题，让人民群众看得见、摸得着，不搞“大而空”，要让广大师生和人民群众亲身感受到学习实践活动带来的新变化。

    三是要在注重实践、强化特色、着力创新上下功夫。市委学习实践活动领导小组坚持分类指导的原则，结合学校工作实际，制定了中小学党组织开展学习实践活动的工作方案，市教育局也制定了具体的指导意见。各校要按照文件要求，突出学校特色，突出主题实践，在学习实践活动的形式和内容上力求创新，在设计活动载体上力求创新，努力让学校成为学习实践活动的示范点，走在全市前列。

    四是要切实解决好学习和工作中存在的矛盾，紧密结合教育实际，统筹兼顾，在认真开展深入学习实践科学发展观活动的同时，搞好学校教育教学工作。

与会校长参观桐中学习实践活动展室

桐中学习实践活动展室

    与会校长还在会前参观了桐城中学深入学习实践科学发展观活动展室。【教育宣传中心】