马鞍山市第八中学始建于1968年4月,2008年7月,从安工大附中分离独立办学。目前该校有47个教学班,在校学生2700余人。近三年来,该校坚持“规范化、常态化、精细化、品牌化”的学校管理思路,已发展为马鞍山市初中教育的一扇窗口,“八中教育”已是马鞍山市的一大教育品牌。
在欢迎桐城市骨干教师研修班学员的座谈会上,马鞍山市八中邵礼华副校长详细介绍了八中快速发展的成功经验和办学特色,令与会学员深受启发,获益匪浅。以“名师工程”、“青蓝工程”师员队伍建设,学生可持续发展为办学主要目标,走“质量+特色”的素质教育内涵式发展之路;以课题研究的方式解决学校发展中存在的问题和教师教学遇到的问题,通过聘请专家来校讲学指导、上示范课,组织广大教师参观学习研讨交流,更新教学理念,“自主、探究、实践”的教学模式渐行渐宽;开设教学研究周,以此作为平台进行课题专项研究;利用35-50周岁教师的展示课和青年教师优质课大赛活动,将课题研究不断推向深入。
教学管理上,推门听课、试卷专家库、年级交换阅卷、考试分析评价、学生评教、家长议教等制度日益完善;家校联系工作中,请家长走进考场监考是一种积极有益的尝试。
马鞍山八中的特色办学更是令人惊叹不已。不到四年时间,其特色教育让学生得到全面发展。以社团为平台,以特色化发展为突破口,充实学校办学内涵,初步形成以艺术特色、体育特色为支撑的特色办学教育。“艺苑”美术社、“青春”舞社、“博弈”象棋社、“金帆”合唱团等硕果累累;其学校击剑队队员4年来在国家级比赛中获金牌7块、省级比赛中获金牌35块;该校已成为马鞍山市田径人才后备基地。
三年嬗变,马鞍山八中打造出一支拥有“国培计划”专家1名、马鞍山市导师团导师2名、马鞍山市学科带头人3名、马鞍山市骨干教师14名的一流师资队伍,进行课题研究15项,结题8项,教师成长已形成自主发展、全员参与,成效显著的良好局面,获省击剑体育专项学校、省青少年体育俱乐部学校、省数字化校园师范学校、马鞍山市艺术特色学校等诸多荣誉称号。
交流座谈会后,马鞍山八中罗为民、刘
活动结束,广大学员一致认为,此次考察学习开阔了眼界,更新了教学观念,对今后的教学将起到很好的推动作用。
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