我市两项省级教育信息技术课题全面开题

日前，我市又有2项省级教育信息技术研究“十二五”规划课题获得立项并完成开题论证活动, 开创了我市现代教育技术领域课题研究的又一新局面。

3月2日，由省电教馆批准立项，由实验中学、陶冲初中联合承担《班班通工程教师培训模式与策略的研究》和市实验小学承担的《网络环境下教师教研模式和案例研究》的开题报告会，在市实验中学举行。安庆市现代教育技术中心主任王庭扣、党支部书记何学忠、技术研究部江浩老师出席会议并讲话。

市教育局党组书记杨红、副局长胡长胜，仪器电教站站长徐敬东、副站长齐曙光，市教育局教研室主任朱正茂、信息技术教研员汪辉林，市实验中学、陶冲初中、市实验小学校长及课题组全体成员参会。

安庆市现代教育技术中心主任王庭扣、党支部书记何学忠

胡长胜副局长向莅临开题会的领导和专家表示热烈欢迎和衷心感谢。他说，桐城市教育局历来重视学校标准化、信息化建设和教育管理工作，重视现代教育技术的推广运用和教育科研工作。希望今天与会的三所学校，要抓住机遇、虚心学习、潜心研究，多下功夫，在课题研究过程中建立一支队伍、搭建一个平台、形成一种机制，努力达到科研兴校、科研兴教、科研兴师的三位一体目标。胡局长同时表示，希望安庆现代教育技术中心的领导和专家，对三所学校立项的省级课题研究工作，给予更多地支持和指导，进一步促进课题研究工作取得明显成效。

在会议总结发言中，市教育局党组书记杨红指出，发展和应用现代教育技术、推进学校教育信息化，是学校建设的一项重要内容。开展现代教育技术课题研究，对于促进学校发展、教师成长、教育质量提高，意义长远，价值重大。参会学校要把课题研究纳入到日常工作管理中，两者相互促进共同发展。会后要仔细品味专家点评，积极参与课题研究，按照专家意见对课题方案进一步修改完善，有计划、分步骤推进，力争圆满完成课题研究任务，取得预期研究成果。

会上，安庆市现代教育技术中心主任王庭扣代表省电教馆宣读了课题立项批复标准，认为各课题组的前期工作准备充分，课题报告格式规范、结构完整，课题选题清晰、实用性强，课题研究指向明确，研究方法和过程安排科学，保障措施有力，预期成果具有创新价值和推广价值。安庆市现代教育技术中心党支部书记何学忠、技术研究部江浩老师还针对课题研究层面、研究内容、研究思路、理论支撑等方面提出了许多富有建设性、指导性的意见和建议。三所学校的校长、两项课题组的负责人作了专题汇报发言。

目前，两项课题研究工作已正式启动，预计结题时间为2014年左右。