“泱泱大国事无巨细，人口普查细数家底”。随着第七次全国人口普查工作的开始，龙眠小学全体教师每天的日常便是在“叮铃铃”的铃声和“咚咚咚”的敲门声之间来回切换。
人口普查志愿调查员报名之初，学校的党员教师便率先垂范，积极踊跃报名。而在他们之中，既有临近退休的老同志，又有家有二宝的年轻宝妈，在国之大事当前之时，大家都选择了“什么也不说”。在党员教师先锋模范精神的感召下，其他老师也纷纷加入了此次的人口普查工作之中。学校更是利用此次在学区内入户上门的绝佳契机，整合筹划，对本校学生家庭进行走访，尤其是建档立卡的贫困学生家庭，就教育民生工程的落实情况进行回访调查。
调查入户、摸清户底是一项严峻的工作。学校老师普查的小区既有门面房，又有住宅楼；既有本地住户，又有外来人员入住户，还有来此打工的、求学的租住户，人口结构复杂，人员流动频繁。老师们只好利用中午就餐时间，采用逐一入户登记的方式上门摸底，对一些一次两次找不到人的住户，就在门上贴上预约时间的便条，直到找到为止。
入户登记，则既是一项繁锁的工作，又是一项精细的工作。为了做到区不漏房、房不漏户、户不漏人、人不漏项，它要求普查员采用入户查点询问、当场填报的方式进行。为了做好这个工作，对不理解配合的住户，老师们耐心做好解释说服工作，让他们消除疑虑、打消反感心理，通过拉家常，拉近彼此距离，和谐谈话氛围，达到乐意如实提供普查数据的效果。采集了数据，逐项登记更是不能马虎。纸质的普查资料登记在册后，带着一身疲累回到家的老师们，又马不停蹄地开始了电子信息的汇总、填写、上报，等完成了当日的资料上报，不觉已是深夜，这一切的辛苦付出，只为了不影响社区人口普查的工作安排和统一进度。而在第二天的课堂上，他们依旧是那样神采飞扬，倾力教坛，将知识播撒，文明传扬。
