5月2日，桐城市教育局召开效能整改工作推进会，就教育系统在全市第一季度效能建设考核中存在的突出问题进行深刻剖析，并就整改落实工作进行布置。局党组书记、局长张星生主持会议，局领导班子成员、各科室负责人参加会议。
会上，全文学习了《桐城市实行“每季一评”提升行政效能暂行办法（试行）》和《桐城市开展“督导式看比评”工作方案（试行）》的通知。传达学习了市纪委《关于切实做好效能建设整改提高工作》的通知。
张星生指出，在全市第一季度效能建设考核中所反映的有偿家教、违规办班、“四风”反弹等问题，在教育系统确实不同程度存在，其根源是我们对提升行政效能工作重视不够，思想松懈，抓得不紧，对教育内部的违规违纪行为处理失之于“宽、松、软”；对解决社会和广大人民群众高度关注的热点、难点问题政治自觉不到位；对化解教育系统长期积累的矛盾、统筹教育发展全局的能力有待提高；对一些历史形成的陋习没有引起高度重视；有些管理制度还不够健全，力度不够，科学性不强。
就下一步整改落实工作，张星生强调，一要正视存在问题，统一思想认识。全市教育系统要做到以上率下、全员参与，以从严治党的政治自觉和严肃整改的责任担当确保打赢效能整改“攻坚战”，以效能整改的实效推动我市教育实现又好又快发展；二要明确领导责任,建立整改组织机构。成立效能整改工作领导小组，由局长张星生任组长，政府教育督导室主任方艾任常务副组长，局领导班子其他成员任副组长,局科室及直属单位负责人任成员。领导小组下设办公室，立即部署、研究和推进效能整改落实工作，坚决做到问题不解决不松手、整改不到位不罢休；三要细化问题整改，出台整改举措。根据市效能“每季一评”领导小组办公室列出的“问题清单”，认真研究制定《教育局效能整改工作方案》，局领导班子成员要主动厘清问题、压实责任,科室(单位)负责人主动认领问题、划定责任，全局上下联动，深入分析查找问题的根源,逐项制制定整改落实的举措。把整改事项落实到责任领导、责任科室(单位)和具体责任人，明确完成目标和时限,做到立行立改、决不敷衍，确保一件一件落实、一条一条兑现；四要严格责任落实，确保整改到位。针对存在的问题，建立健全一系列规章制度，实行长效管理。建立整改落实督查台账制度，对整改任务实行“挂号”办理，并实时跟进，确保完成一件，“销号”一件。对简单应付、推诿扯皮、整改不力的单位及负责人采取“一票否决”，并坚决做到追责问责。对市委和群众不满意或满意率低的整改事项重新整改，确保整改责任落实到位，整改工作取得实效。
会上，还组织了政治理论学习，集体学习了十九大报告辅导读本中《牢牢掌握意识形态工作领导权》一文。
