如何引导孩子“看钱”

俗话说，钱不是万能的，但没钱却是万万不能的。这一规律不仅大人世界是这样，孩子世界也是这样的。据儿童心理学家的观点，小孩子对金钱的兴趣可说是与生俱来，从小就从父母身上学到了金钱观。因此，把握生活里的一些机会，适时给予孩子金钱观教育，是必须的。

　　我们大人在引导孩子如何看待金钱时，首先要帮助他们确立几个重要的观念：一是金钱来之不易，告诉孩子要有计划地慎重理财；二是金钱并不能换来你想要的所有东西，提醒孩子不要一味地沉迷于金钱世界；三是付出才有收获，不要有不劳而获的懒惰思想；四是收入是为了支付全家人的开销，任何对金钱的滥用都可能影响全家人的生活，以此来培养孩子的责任心；五是不要让自己成为别人勒索的对象，教育孩子“钱不外露”的道理。

　　在生活中，我们都会遇到小孩子询问有关金钱的种种问题，这很让一些家长手足无措，不知如何回答。那么，面对小孩子的问题，家长应该怎样回答呢？

　　问题一：我们家的钱是不是很多很多啊？面对孩子的这一问题，我们要注意无论实际上你有多富裕，都只能告诉宝宝“中等”就可以了，并可以稍加解释：我们有足够的钱买食物、衣服和我们需要的东西。即使你家产丰厚，也不必让孩子以为他可以想要什么就有什么，或以此向左邻右舍吹嘘。问题二：爸爸妈妈能挣多少钱呢？我们可采用侧面回答的方式，不提及具体的数目，简单地告诉宝宝，你挣的钱足够养活他并能让他得到他必需的东西就可以了。问题三：我们的钱是从哪里来的呢？我们家长要明确地告诉孩子，钱是付出劳动才得到的报酬，不付出是不会有收获的，以此消除孩子以为钱是“机器(ATM机)里生出来的”等错误概念。

　　对孩子金钱的引导，我们可在生活中随时进行。父母可对孩子进行实用理财训练就是一个好方法。3岁左右的孩子，可以教他辨认钱币，包括硬币和纸币，使他能把钱与其他的东西区分开来；4岁左右的孩子，应该知道每种硬币的面值是多少，还应该知道我们无法买到所有的东西，因而必须作出选择；5岁左右的孩子，应该知道每种硬币的等价物，并知道钱是怎么来的；6岁左右的孩子，应该能够算清数目不大的钱，并能数大量硬币；7岁左右的孩子，应能学会看价格标签了。