桐城市实验中学省级语文课题有序推进

据消息，自2012年11月13日，桐城市实验中学刘健老师开始执教省级课题研讨课《大自然的语言》，桐城市语文教研员程钧老师率课改中心组成员汪玉清、陈莉等来实验中学指导。

实验中学的刘健老师学习余映潮老师板块式教学法，根据具体文本，按照“选读、比读、精读、写读”四个部分有条不紊展开教学，从整体感知、到概况重点段落的段式，到细致品读精彩段落的语言，到示例仿写，以读为主，有讲有练，读写结合，头绪清楚，深得余映潮老师的教学神韵。

在安排的交流座谈会上，参会领导、专家对刘健老师创造性地使用文本，既给予了充分的肯定，同时也提出了建议，如：整体感知部分，可以降低难度，采用填空的形式，引导学生很快把握文本的主要内容，课堂上不要出现陌生的术语等意见。

会议当天下午的第一节课，程钧老师听取了课题负责人方捍东的汇报，又对课题研究进一步指导，要求有效整合文本，建议进行专题研究：整理语文文本中的精彩段落，汇集可以仿写的段落和语句，研讨一课一诗，倡导一课一得。并要求语文老师积极提交课题研究的优秀教学设计，总结课题研究过程中的经验，在研究中分享教学的心得，分享研究的成果，提升娇艳和教学水平。

桐城市实验中学邱来发校长要求将课题研究的分工安排进行细化，明确每位老师承担的研究任务，勉励语文老师积极为课题研究作出贡献。