桐城五中三项省、市级立项课题开题

1月19日上午，桐城五中举行省级课题《新课程理念下高中英语作业设计的研究》和安庆市级课题《班级风格构建的工作体系研究》、《高效课堂教学模式研究》开题报告会。

安庆市教研室副主任谢余良、理论研究室主任何成法，桐城市教研室主任朱正茂、英语教研员孙淑珍老师等参加开题会予以指导，学校领导及课题组全体成员参加。

开题仪式由桐城市教研室朱正茂主任主持；万仁彬校长致欢迎辞；三个课题组负责人分别做了开题报告，阐述了各自课题研究的目标、内容、思路、方法及具体实施方案。

谢余良、何成法对三个课题进行点评指导。何成法认为这三个课题针对性、实用性强，体现了当前教育教学重点，并对《班级风格构建的工作体系研究》、《高效课堂教学模式研究》两课题进行了具体指导。他指出《高效课堂教学模式研究》应站在别人成果的起点上研究，站在自己学生的起点上研究，站在学校发展的起点上研究；《班级风格构建的工作体系研究》这一课题研究中概念界定要清晰，要注重课题研究的方法并进行理论跟踪研究。

谢余良指出教研工作是学校内涵式发展的重要组成部分，而课题研究是教研工作的抓手，是教师成长的阶梯，是学校发展的动力。随后谢余良所长对《新课程理念下高中英语作业设计的研究》这一课题进行了具体指导，他认为该课题源自问题、源自课堂实践，出发点很好，希望该科课题在研究过程中把握重点，解决难点，最终成为亮点。

万仁彬校长作总结讲话。他对专家的指导表示感谢，对课题研究提出建议和要求，希望课题研究能服务于教育教学和学校管理，希望各课题组成员要有团结精神，坚持以生为本和持之以恒的事业精神搞好课题研究。在日常教育科研管理中，学校教科室要主抓各级立项课题研究的过程性管理，督导各课题组按计划开展研究，及时总结阶段性成果，确保课题按时完成。

桐城五中历来重视教育科研，并取得了丰硕成果，仅2012年就有一项省级课题和一项市级课题结题。