“留守儿童的大家长”、“爱心爸爸”，这是桐城市实验中学师生和家长对教师章兴文的称呼。工作13年来，章兴文一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任。爱岗敬业，无私奉献，崇德向善，用心育人，先后被评为“桐城市师德标兵”、“安庆市文明职工模范”、“安庆市劳动标兵”、“桐城市第二届道德模范”和“安庆好人”、“”安徽省向上向善好青年”。
2011年，实验中学设立留守儿童“真情关爱班”，在全市招收家境贫寒留守儿童，章兴文勇挑重担，担任该班班主任。“真情关爱班”的管理和教学工作琐细而繁重，学生的衣食住行、吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，作为班主任都得操心。八年来，为照顾这些留守儿童，章兴文把自己刚满两岁的孩子送到乡下奶奶家，并举家搬进了20平方米的学生宿舍，和学生同吃、同住，被学生们亲切称为“爱心爸爸”。
每一天，章兴文都坚持比学生起得早、睡得晚，工作一般都是十一二个小时。为了走进学生心灵世界，每天清晨和傍晚，他都和学生交谈，倾听他们的心声，结合语文教学，每周翻阅学生周记及时了解学生思想状况。他经常和学习不大努力或者成绩较差的学生谈心，了解他们的思想动态，并注意发现他们的优点，及时表扬，帮他们树立起学习和生活的信心。
为了全身心地照顾留守儿童，章兴文让妻子放弃了工厂的工作，和他一起住在学生宿舍。他生活拮据，可对这些留守儿童，他自己多次掏钱贴补他们，帮他们买学习资料，留学生在家吃饭，陪学生度周末和节假日，常常忙得一个月都顾不上回家看望自己的孩子。
由于章老师的爱心教育、倾心付出，他所带的两届留守儿童“真情关爱班”学生成绩遥遥领先同年级平行班，学生朝气蓬勃、活泼开朗、心智健全。所带班级先后被评为“实验中学文明班集体”和“安庆市先进班集体”。在2014的中考中，全班58人有34人考取了桐城中学，2017年的中考又有36人达桐城中学录取分数线，创下了实验中学之最。
虽然在事业上取得了一些成绩，但章兴文永不满足，他说：“我愿意把自己满腔的热情投身到所热爱的教育事业中，始终如一，默默耕耘，享受属于我自己的生命价值，我愿意永远和我的学生一起享受读书的快乐。”
