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教好每一个学生 我们的使命——省小学校长研究

2015-02-08 来源:网络收录 撰稿: 浏览次数: 我来说两句
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   11月7日至8日,安徽省小学校长研究会第二十六届年会在蚌埠召开。我校作为会员单位,学校安排盛荣副校长带领我一同参会。我感到很荣幸,学校领导给予我一个难得的学习机会。


   安徽省小学校长研究会是经省教育厅批准成立的省一级学会,研究会前身是“安徽省实验(示范)小学校长联谊会”,成立于1988年。2013年,“安徽省实验(示范)小学校长联谊会”更名为“安徽省小学校长研究会”。研究会旨在展示安徽省小学教育改革发展成果,研讨交流办学经验与思想,共同促进全省基础教育持续健康快速发展。

   本届年会由蚌埠市第一实验小学承办,来自全省108所学校的153位代表参加年会。年会主题是“教好每一个学生——我们的使命”,主要由开幕式、专家报告、课堂观摩、校长论坛等部分内容组成。


   11月7上午,安徽省小学校长研究会第二十六届年会开幕式在蚌埠市蚌山区政府礼堂举行,蚌埠市副市长吴中尧、蚌埠市蚌山区区长高尚、省教育厅基教处处长缪富国、蚌埠市教育局局长刘玉泽到会并发表讲话。省教育厅基教处处长缪富国在讲话中强调:一个好校长就是一所好学校,办好一所好学校需要形成独特的校园文化,而校园文化的最高境界是校园精神,校园精神的体现则是校长的办学思想。因此,校长要引领学校的发展方向,不断深化学校教育教学改革,努力提高办学质量。他还要求各校长认真学习并践行教育部今年颁发的《义务教育学校校长专业标准》,不断提高自身专业素质。他向广大校长提出三点希望:一是加强学习,更新观念;二是以德治校,用情工作;三是勤于思考,勇于创新。

   开幕式由研究会副会长鞠子汉主持.研究会会长张红致开幕词,她认为过去的一年,会员学校在努力追求自身进步的同时,有力地推进了区域教育优质均衡发展。她强调“教好每一名学生”是我们每一位校长的使命,也是我们研究会要持续研究的大课题。开幕式结束后,与会领导和全体代表合影留念。

   本届年会专家报告由华东师范大学教育学系教授、教育学博士、教育部重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所研究员金忠明教授主讲。他报告的主题是《课堂教学变革:高效课堂的“五三”策略》。他认为学校是培养人的地方,学校培养人的重点阵地在课堂。他的报告深入浅出,旁征博引,列举了许多国内外的教学案例与调查数据,进而总结梳理出五大策略,即以情感动力、目标定位、增趣添魅实施激励策略;以自我分析、问题导向、方法引领实施自学策略;以能者为师、小组建构、团队考核实施互帮策略;以教师辅导、家长辅导、志愿辅导实施辅导策略;以重点跟踪、个别交流、阶段反思实施诊断策略。金教授在报告中强调:一个优秀的校长要有读书、学习、思考、践履的习惯,一个校长有志于成为一位教育家,要熟悉中外教育发展史,了解当前的教育需求,并付诸实践。

   11月7日下午,与会代表们兴致勃勃地欣赏了蚌山区“少年蚌埠”系列活动文艺专场演出,切身感受了蚌山区素质教育的优秀成果。孩子们的能歌善舞、老师们的多才多艺,给大家留下深刻印象,尤其是集体诵读表演《少年中国说》,更是将舞台气氛推向了高潮。

   观看节目后,大家又参观了蚌埠二中新貌,该校校长李新义向我们介绍了学校发展历史及建设现状。整洁宽敞的校园环境全,先进齐的教学设施,让人啧啧称赞。


   随后,大家又来到“花鼓灯嘉年华”园区,了解民间艺术花鼓灯的历史,并体验了现代科技的无穷魅力。

   11月8日上午,代表们来到蚌埠市第一实验小学。该校校园设计小中求精,走进校园,上书“爱我中华”的文化城墙赫然映入眼帘。我们听取了蚌埠一实小校长崔建梅所作的《文化引领,共创师生成长的幸福乐园》专题报告,观看了“承传统文化,育现代公民”德育论坛,分组观摩了8节课堂教学。该校的环境文化、管理文化、德育文化、课程文化,让与会代表感受到了这里真正是文化滋养的乐土,师生成长的乐园,该校的高位发展与立足学生的“小公民教育”,给与会校长带来众多惊喜与思考。

   本届年会主要围绕“校长课程领导力、课堂教学变革、公民道德教育研究”三个方面展开深入的交流研讨,并组织了论文评选活动。


   11月8日下午,安徽省小学校长研究会第二十六届年会校长论坛隆重举行,论坛由研究会副会长、芜湖市育红小学校长孔祥明主持,采用沙龙访谈与互动交流的方式进行,论坛现场气氛热烈,大家踊跃发表自己的看法,碰撞思维。与会校长们围绕“校长课程领导力”和“学校德育实施”两个方面展开了深入的交流研讨,并着重强调了校长们应该有较强的课程领导力,并最终将其转化为教师的课程执行力。期间,参与讨论的校长还展示了各具特色的课程设置与实施,让人时时产生耳目一新之感。

   校长论坛结束后,合肥市南门小学校长费广海主持了年会闭幕式。研究会理事刘和润宣读《会议纪要》。副会长鞠子汉充分肯定了本届年会所取得的研究成果,在较短的会期内,虽然节俭了会务开支,但是会议效果有增无减,并委托铜陵市铜官山区承办第二十七届年会,会议主题为“减负增质”。随后,蚌埠市蚌山区教育局局长高元新同铜陵市铜官山区教育局副局长向满和交接会牌。 

   本届年会,有力促进了与会校长实施由精英主义教育向大众主义教育的转型,以保证每一个学生的学习权利和发展。与会校长达成共识:必须坚持教育事业优质、均衡、和谐发展的原则,认真实践“智慧管理,智慧育人”的办学理念,努力优化并创新教育教学管理,积极推进课程改革、特色建设,有效提高教学质量,真正实现素质的全面提升,努力实现学校的新一轮发展。 

   采编:桐城网;稿源: 桐城教育网

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