教育民生工程涉及面广、人多、资金数额大、政策性强，为将其落到实处，提高公众知晓度和群众满意度，桐城市结合工作实际，着力“五个重视”，开展了一系列形式多样的宣传活动，取得了一定成效。
一是重视组织经费保障。一是该市教育局成立教育民生工程宣传活动领导组，局长任组长，分管局长为副组长，相关科室负责人、局民生办联络员为成员。二是根据安庆市教育局、市民生办民生工程宣传工作方案，结合实际，制定了《桐城市2016年教育民生工程宣传工作方案》,下发了《关于开展2016年教育民生工程宣传月活动的通知》。三是编制全年民生工程宣传费用预算。四是召开民生工程专题会议进行部署。强有力的组织保障和经费保障，确保了教育民生工程宣传活动有序开展。
二是重视参与协作借力。一是积极组织广大教职工和中小学生参加市民生办组织的民生工程摄影征文活动。二是和市民生办共同举办全市中小学“民生杯”民生工程征文活动，全市各级各类学校踊跃报送，共120余篇优秀征文入围，并组织专人对入围作品进行评审，市民生办划拨专项资金对获奖作品进行奖励，并将获奖作品编印成册。三是组织学校开展教育民生工程宣传“六个一”活动，即发放给家长一份“民生工程”宣传材料；召开一次家长会；召开一次全体教职工会；召开一次学生主题班会；出一期教育民生工程为主题的专栏；各校必须报送一篇宣传信息。灵活多样的宣传活动有效宣传了教育民生工程政策内容、工程进展和实施成效。
三是重视民生政策解读。一是组织人员参加桐城市广播电台举办的“973”阳光热线节目，介绍教育民生工程学生资助政策。二是和桐城电视台共同制作了一期“生源地助学贷款”专题节目，为家庭经济困难高校新生牵线搭桥，为他们解除家庭困难后顾之忧。三是设计制作教育民生工程《学生资助政策宣传手册》，向全市中小学生广泛宣传国家对从学前教育到研究生阶段所有困难学生的资助政策。四是配合市民生办，向全市所有中小学生免费发放《桐城市2016年33项民生工程政策解读》宣传材料。五是积极开展学生资助大走访活动，以“脱贫攻坚”和“教育扶贫”要求为指导，组织广大教育工作者走基层、下乡村、进农户，充分细致了解困难学生实际情况，把国家政策、政府关怀、老师关爱、同学温暖送到学生家中，促进学生健康成长。
四是重视主流媒体宣传。一是在充实完善本局部门网站学生资助专栏政策宣传的同时，积极向国家、省、安庆市和本地各主流媒体投稿。据统计，2016年上半年共向各级各类媒体投稿并发表30余篇，多篇信息被《中国改革报》、安徽民生工程网、安徽青年报、安徽教育网、安庆民生工程网等上级主流媒体网站刊登。二是和桐城广播电台对接，录制教育民生工程学生资助专题节目，其中广播节目2期、电视节目1期，进一步扩大了教育民生工程政策传播力和影响力。
五是重视活动统筹推进。结合教育脱贫攻坚和“两学一做”走访调研、灾后送温暖、“六一”关爱活动、留守儿童关爱等活动，开展“面对面”宣传，不断巩固提高教育民生工程政策知晓率和满意率。
