当前位置:桐城 > 桐城新闻 > 乡镇 >

扎根乡土,传承文化

2018-05-30 来源:金神镇 作者:杨长河 浏览次数: 我来说两句
关键字: 金神镇
导读:皖水桐山,嬉子湖畔。这里有一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;这里有一只展翅高飞的雄鹰,翱翔天际、企望未来。这里就是——桐城市包圩学校。

皖水桐山,嬉子湖畔。这里有一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;这里有一只展翅高飞的雄鹰,翱翔天际、企望未来。这里就是——桐城市包圩学校。

培精育英 以人为本

学校内涵的发展,首先要从教育思想的源头抓起,作为农村的九年一贯制学校,我们的办学宗旨是“办人民满意的教育”,遵循“求真、务实、和谐、创新”的校风,在长期的教学实践过程中,形成了“勤学、务实、奉献、创新”的教风和“勤学、守法、卫生、创新”的学风。

为追求学生德智体美的全面发展,学校每周一举行升旗仪式并进行“国旗下的讲话”;每年三月,开展”学雷锋”系列活动;定期举办法制讲座、爱国主义教育电影展播。让学生时刻铭记:要做一个道德高尚的人。

在大力推进德育工作的同时,学校十分重视学生的个性发展,积极开展课外活动。书法绘画比赛 、歌舞表演、演讲征文、阳光体育等活动定期举办。六一汇演、读书活动、主题班会更是各具特色。学校以发展学生的个性,让学生全面、健康、活泼发展为前提;以课堂教学为主线,以活动课、课外辅导为辅线,培养学生成为德才兼备的人。

 

凝心聚力 不断前行

学校重视内涵式发展,务实求真,开拓创新,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度;培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍;造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。近年来,学校在认真抓好师德师风教育和教师综合考评工作的基础上,不断完善各项制度,逐步实行自我约束、制度管人的管理目标。学校制定了青年教师培养方案,为他们搭建展示自己才能的平台。定期召开教研会、经验交流会,努力提升全体教师的教学水平。

在全体师生的共同努力下,学校教育、教学质量稳步提高。先后获得“桐城市师德建设先进单位”、 “推进义务教育均衡发展先进单位”、“桐城市乡土文化特色学校”、“桐城市文明校园”等多项荣誉称号。目前,学校正积极筹备,准备申报“安庆市文明校园”。

环境优美 和谐发展

包圩学校环境优美:香樟掩映,花圃环绕;玉兰争春,丹桂飘香。目前,学校教育教学硬件设施配备齐全,办学条件日趋改善。

校园是无声的力量,走进校园,你会立刻感到扑面而来的生机与活力:宽敞整洁的教室充满人文、书香气息;教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化地陶冶着孩子的品行;设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台;平整干净的校园场地,活跃着孩子们矫健的身影;生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,孩子们迎着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富;黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖积极锻炼,自由地展现着青春与活力。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园,“用环境育人”的教育理念早已深入人心。

文都桐城,薪火传承;包兴联圩,人才辈出。包圩学校,五十多年峥嵘岁月,五十多年风雨沧桑。回首过去,发展坎坷而成就辉煌;展望前程,战鼓雷动而信心百倍。继往开来的教育工作者们,将继续在包圩这片沃土上,坚持改革,与时俱进,奋力拼搏,开拓进取。相信包圩学校的明天一定会更加灿烂而辉煌! 

(责任编辑:李鑫霖)

网友评论