10月23日,金神学区高峰小学黄海云老师给学生们上了一堂以《数学与交通》为主题内容的教学活动课。
这也是金神中心小学围绕安庆市级课题“农村教师研读和使用数学教材的基本功研究”开展的一次学区小学数学研讨活动。
课堂内容节选自北师大版五年级上册教材。课堂上,黄老师从学生熟悉的“交通”谈起,让几名同学同时从教室两角面对面行走(相向而行),自然地导入课题“相遇问题”。
黄老师还利用班班通教学设备,让学生们聆听关于送材料和接材料相遇的谈话录音,让学生了解关于“相遇问题”的信息。她重在引导学生自己想要知道的一些问题,再指导学生解决在什么地方相遇,相遇地点离那边近等问题。在讲解例题时,同样让学生运用自读后进行小组讨论、交流等方式了解题中的信息以及需要解决的问题。
最后,黄老师又通过课件将曲线图画直成线段图,让学生通过画线段图理解题意,将“相遇问题”的难度分散开来,引导学生通过听、走、看、画逐步解决。
在课后的讨论会上,来自学区各校的15位老师认为,提高学生自己研读教材的积极性与自觉性,能更好地利用教材,并能大大提高课堂教学效益。
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