学好普通话 规范汉语言

        开班典礼上，桐城市教育局局长金锰通报了今年7月以来桐城遭遇的历史上罕见的洪涝灾害，高度褒扬了教育战线职工在这场抗洪救灾过程中的突出表现以及形成的可贵的抗洪精神。同时指出，桐城市教育局克服了许多困难，一方面抓抗洪救灾，一方面抓教师的暑期技能培训。“只有一流的教师才能有一流的教学水平，才能培养出一流的学生。”要求全体参训老师通过培训确实提高自身的普通话水平，对本校的普通话教学起到带领、示范、引导作用，积极承担学校普通话教学任务，形成校园都说普通话的浓厚氛围，从而进一步推进校园标准化规范化建设。孙朝阳副局长在讲话中阐述了教师说好普通话的重要意义，对本次培训提出了要求和希望。实验小学负责人对桐城市局把这次普通话培训工作安排在实小表示感谢，将精心组织培训工作，做好后勤服务。

        开班典礼结束后，由安徽省小学语文特级教师、安徽省普通话水平测试员，桐城实验小学程伟老师和安徽省普通话水平测试员、安徽省首批中小学教师培训专家库成员张洁老师进行了普通话教程培训。

        两位老师的培训可谓精彩纷呈，一口流利标准，音色纯正的普通话首先对学员是一种吸引；理论的讲解和学员的练习紧密结合，深入学员中间与学员的互动；适时的抽练，点评，让全体学员有一种强烈的参与感，不敢有丝毫的懈怠。特别是对桐城普通话中出现的三大突出问题：边音n和l的混淆，前后鼻韵母分不清，声调变化不明确等做了特别的明确和强化训练。平时训练较少，普通话水平不太高的部分乡村老师在培训老师和学员的鼓励下也摒弃了羞涩，大胆开口，在朗读中训练，在训练中矫正，在矫正中规范，在规范中提高。一天下来，训练的容量很大，项目很多，收获也很多。