是否只有“坏”孩子才需要教育，而所谓的好孩子并不需要呢？
其实事实上每个人都会犯错，好孩子也一样有错误。
一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同学眼中的形象，所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐，内心深处却悲观孤独。要努力培养孩子的自信心，使孩子了解并发挥自己的长处。因为天下没有十全十美的人，而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折，享受成功，进而认识自己。
出现问题时家长不要发脾气，父母亲可以经常和孩子一起分析遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。要耐心教育及时开导孩子如何去提高认识，怎样去辨别问题存在的严重性和危害性。
家长不要总是拿自己的孩子跟别人的孩子相互对比。这样很容易伤害了孩子们的自尊心，从而打低了孩子们的上进心和积极性。要多给予孩子思考的空间，多方面去加以引导、关心、爱护。好孩子也有不足之处，何况本身就被定位于调皮捣蛋的孩子呢。
