农村义务教育阶段校舍维修改造是义务教育经费保障机制这项民生工程的重要内容。2018年，桐城市教育局共实施校舍维修改造项目50个，主要涵盖教学楼和综合楼拆建、屋面防水、道路和操场硬化、校园电路和管网改造、门窗维修、楼梯加固等。截止2018年12月末，已全部完成年度建设任务，完工面积29040平方米，完成率100%，完成投资额1379万元，投资完成率100%。所有资金按照合同约定已足额拨付到位。
一是科学制定规划。坚持安全、经济、实用原则，在充分调研的基础上统筹谋划农村义务教育阶段校舍维修改造工作，按照轻重缓急，科学制定规划，巩固完善安全保障长效机制，优先安排农村义务教育阶段中小学校校舍维修改造、抗震加固和改扩建校舍及其附属设施改造项目。
二是层层压实责任。成立项目工程领导小组，由局长任组长，分管局长任副组长，负责督查、指导项目的实施；计财科项目办具体负责项目的落实。明确相关单位工作职责，对工作人员进行了责任分工，做到跟踪服务。学校校长履行对项目的监管、督促、指导、协调等职责。各项目学校安排专人负责项目推进具体工作。
三是快速有序推进。坚持“五统一”管理模式（统一规划立项审批、统一勘察设计、统一招标监理、统一资金管理、统一验收和决算审计），强化工程项目“六制”要求（项目法人负责制、招投标制、合同管理制、工程监理制、竣工验收制、资金报账制），在确保校舍维修改造质量的前提下，规范建设程序，狠抓序时推进和调度力度，确保项目快速推进。
四是强化监管督查。工程立项后，项目学校立即成立由校长、分管校长、总务主任组成的“三人管理小组”，对项目进行全程监管；同时要求施工企业派驻项目技术和管理人员，加强现场监管，认真做好监理日志、施工日志、校方日志的及时规范填写。坚持“安全第一”的首要原则，及时排查并消除安全隐患，加强施工安全督查。各项目学校科学利用假期施工黄金时间，在确保质量的基础上，倒排工期、挂图作战，力争项目提前竣工。对发现的工程质量问题，要求施工单位迅速整改落实，并对整改工作跟踪到位，实现了对项目的全程监督管控。
五是严格资金管理。根据《安徽省农村中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法》，结合我市实际制定印发《桐城市农村中小学校舍维修改造专项资金管理办法》，确保资金使用分账核算、专款专用，资金拨付依据合同约定及工程进度，由教育、财政部门“双审核”，按程序直接拨付至工程施工单位账号。项目资金的使用实行跟踪监督，定期或不定期进行检查。严禁违规拨付、截留、挤占、挪用专项资金，实行经费管理责任追究制度。
目前，教育局对2019年全市校舍维修改造项目也进行了认真谋划，并提前实施了双河口学校和白马学校小学部教学楼、双港镇周圩小学综合楼及围墙、北街小学大门及校舍维修4个项目。
校园维修改造项目地实施，改善了义务教育学校办学条件，有力地推进了我市义务教育向着优质均衡的方向发展。
