随着素质教育的不断推进，“健康第一”成为学校教育的重要理念，“运动、快乐、健康”成了学校体育的目标和追求，而阳光大课间活动则是其有效载体。大课间活动对于增强学生体质、缓解学习疲劳、激发竞争意识、培养合作精神、提高学习效率、促进学生发展有着无可替代的作用。近一年来,金神初中以“一切为了学生的健康成长”为宗旨，开展大课间活动实践取得了良好效果,成为该校一道亮丽的风景线，得到了上级领导的肯定，受到了家长的关注，赢得了学生的欢迎。
提高认识 营造氛围
组织全体师生学习关于开展阳光大课间活动的文件精神，统一认识，使全体师生关心、重视体育工作，意识到体育训练的重要性。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行广泛宣传，在校内显目处悬挂“阳光体育，健康伴随成长”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；同时利用国旗下讲话向全校师生发出 “我运动、我健康、我快乐”活动倡议。通过一系列措施使阳光大课间活动深入人心，提高了此项活动在师生中的影响力。
加强领导 精心设计
上学期开学初，学校成立了以校长为组长的阳光大课间活动领导小组，制定相关制度、方案，对大课间活动进行规划、检查、督促，确保活动有计划、有步骤、有秩序地进行，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、全校师生人人参与”的工作局面。为了使体育大课间活动取得实效，学校制定了阳光大课间活动考评制度，每天对活动情况进行考评，并把考核结果纳入文明班级评选和教师年度考核，从制度上保证了活动的质量。大课间活动时间为每天上午、下午第二节课课间各安排30分钟，活动内容包括课间操、长跑、跳绳、立定跳远、球类等体育活动。三个年级分三处场地进行训练，训练各有侧重，学校对两个大课间做出了精细化、系列化的设计，实现了阳光体育大课间的自动化，流程化。
寓教于乐 丰富内涵
每天上、下午第二节课下课后伴随着欢快而富有节奏的音乐声，同学们迅速来到各自运动场地，全程由音乐统一指挥，广播操、跳绳、跑步、立定跳远、打球等体育活动同时展开，那活跃跳动的身影似茁壮的春苗，那微露的笑容正如绽开的鲜花。特别是九年级学生，面临着中考体育加试，他们更加努力训练，在大课间活动中起着引领和示范作用，整个大课间校园紧张而热烈，在活动中给予学生充分的自主，让学生动起来、玩起来，全身心的投入到活动中去，在轻松愉快中达到了锻炼目的，培养了学生的自主意识。
阳光体育大课间活动已成为金神初中体育工作的重要组成部分，极大丰富了校园文化生活，校园呈现一派生机勃勃的景象。丰富多彩的“大课间体育活动”让学生团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气不断提高，学生体质有很大增强，上课精神状态明显好转，学生感冒生病减少了，特别是本届九年级中考体育成绩较往届有大幅度提高。该校今后将不断挖掘阳光大课间活动的新形式、新素材，确保学生每天阳光运动六十分，保持大课间活动的生命力，使其成为学校养成教育展示的舞台，推动学校体育工作的深入开展。
